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    处生本课堂,听花开之声

    2016-3-21 14:40:17 作者汪明岚 来源:龙8国际娱乐long8.cc 阅读:


          春风春雨闹羊城,吾师吾生展风采。314日上午,我校北校区盛情地接待了来自全国各地的骨干教师,一齐观摩我们的生本课堂。本次进行课例展示的是徐春霞老师和周敏老师。     

      徐老师执教的是一年级,首先她以观课老师随机点背古诗的形式拉开了此节课的序幕,同时也展示了一(五)班孩子们广博的课外积累。接着,徐老师以一个短小精僻的故事引出本节课的课题-—《手捧空花盆的孩子》。在识字、记字的环节掀起了本堂课的第一个高潮。孩子们对生字的记忆不是传统的横撇竖捺式的字形记忆方式,而是在徐老师的循循善诱下,充分开动脑筋,发挥极大的主观能动,利用歇后语、歌词、广告词、成语、古诗、自己的生活实例等具有生活气息的元素牢牢地掌握住了生字。孩子们如此精彩的发言博得了阵阵热烈的掌声,听课老师们此时是“伸颈,直目,微笑,默叹,以为妙绝!”在“诚信-我来谈”的环节,孩子们的发言更是精彩至极、包罗万象:《三毛流浪记》、三字经、华盛顿的故事、新闻报道、晏殊的故事、弘一法师语录、狼来了故事等等都被引进了课堂。一年级的孩子就有如此多的积累,如此流畅的表达真的令人叹为观止,

      接下来课例展示是四年(一)班的《生命 生命》。周敏老师首先请一位女生朗读一段杏林子的文字,甜美的嗓音、抑扬顿挫的语调,加上触动人心的文字,一下子就把学生和听课老师带入到了感悟生命的情景之中,本节课的主题也就呼之而出了。在分享感受最深的环节,孩子们淡定从容、落落大方、声如洪钟,旁征博引,引万物入课堂,如:《苏菲的日记》中的主人公、托尔斯泰、孙膑、断臂钢琴王子、感动中国十大人物、小蚂蚁找小伙伴、练跆拳道的经历……种种的这些,让在座的老师震撼不已。本节课,周老师还让学生推荐了其他作家写的关于生命的文章、书籍,自然地延伸到了课外,这大大提高了学生的课外阅读量。整节课,周老师像是一盏指路的明灯,时时处处地照亮了学生思想前进的道路,课堂是那么的浑然天成,行云流水,无任何雕琢之感。   

      这两节生本的课堂,是一场视听盛宴,让你身处其中,如听花开。最后,学校小教处史惠洁主任做了题为《让我们都做阅读推广人》的发言,和来宾们分享交流了我们学校大阅读的一些做法,意在抛砖引玉,推广大阅读,引领孩子们走上大阅读的宽广之路。

      课后听课老师反馈说:“稚子身小涵养高,胸腹博学众山小。这样的课堂让人意犹未尽,余音绕梁,真的还想再听、再听!”“生本语文实践,让学生充分阅读、反思、表达。感动于孩子们读得如此丰富,思得如此深刻,达得如此畅快,生本创造奇迹!”生本创始人郭思乐如是说道:“孩子的古诗文积累让人赞叹,用心的老师,用功的孩子,向你们学习。在识字阶段摒弃了以往的字形分析,用大量的课外积累丰富了识字,仅识字环节就带来了大量的语文信息,足以见得孩子的阅读量,佩服之至。”
















    编辑:gz81  
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