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    《一堂生命之课》——从家长的眼睛看八一的教学

    2016-3-17 12:02:03 作者:周敏 来源:龙8国际娱乐long8.cc 阅读:

      314日上午,我校北校区举行了全国生本语文骨干班研讨会。除了200多名来自全国各地的嘉宾,部分家长也受邀听课。以下这篇文章就是四年一班的家长,龙沐仪同学的妈妈的观后感。现全文呈现如下:

       

      一堂生命之课

       

      生命是什么,生命的意义是什么?

      这样的人生大问题,一般人都很难给出精确的答案。

      都都很小的时候,问过我一个问题,人为什么要活着?我不知如何作答,当时只好搪塞敷衍过去,过后有去朋友圈发问,也有去寻求书籍和哲人,但始终也没找到令自己满意的答案。

      昨天都都的语文老师给孩子们上了一堂关于生命的课,是杏林子的一篇散文《生命生命》。作者幼年就身患重疾,却用她的坚强和韧性活出自己的光彩。她能从一些小事物:一只飞蛾、一颗瓜苗、一次对心跳的感受等等,不断地发现和体会生命的意义。

      因为是生本教育课堂,以学生为主,以生命为本。课堂中,孩子们是主角,所以孩子们在预习和理解课文的时候,已经在带着问题去了解更多,他们会去体会、感触、会去思考、联想。所以,都都也会跟我一起探讨,与生命有关的故事、书籍和人物,她想到了《苏菲的世界》、想到了海伦凯特、想到了马丁.路德金,她找到马丁.路德金的那篇《我有一个梦想》,给我大声地朗诵起来,她还想到了上次她买的一株小植物,在密封的小车内顽强的生根发芽了。

       因那株在车里生长的三叶草,都都写道:我们都要对自己的生命负责、认真,一起加油吧!生命就是要活出精彩,不然有什么意义呢。快向着自己向往的彼岸冲刺吧,在途中,困难多多,但要记得坚持。努力不让明天的我,讨厌今天的自己!

      是啊,我们每一个人都要对自己的生命负责、认真!也要对身边爱自己的亲人、朋友负责,认真对待自己的生活和生命!所以,当我今天在电话里听说,我认识的一个年轻小伙子,因为觉得生活没有意思,轻率地离开了这个世界,留下了善良和孱弱的母亲时,我觉得很震惊,也很惋惜。我在想,这个心灵脆弱的大孩子要是上过这样的一堂生命之课,经过自己的认真思考、大家的热烈探讨,一定会感受到生命的价值和意义的。

      不要糟蹋生命,也不要虚度光阴,虽然说过程会有痛苦,也会有眼泪,但一切的不幸都将随时光消逝,但我们生命中也许还有一些永恒的东西可以留下,只要我们肯去尝试、去努力,我们总能留下一些什。

      在上完课后,都都还拉着我一起读了杏林子许多其他文章,并且在网上搜索了许多残疾人自强不息的照片和文字介绍,她看了很感动。感谢生本这样的新颖教学形式,感谢这堂生命之课,感谢辛勤的老师,让孩子,也让我,对生命的意义有了更深切的体会。

      喜欢诵读的都都同学,被老师选中,在这堂公开课上,朗诵了杏林子的《生之歌》。我第一次听她读,就喜欢上了这段文字,分享给大家。

      生之歌

      生命是一首歌,咏出诸天的奥秘。

      一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂。

      一条丑陋的毛虫,可能会蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。

      一个少不更事的婴儿,却足以包容一颗追寻真理、渴望美善的心。

      因为生命本来就是一桩奇迹!






    编辑:小教处  
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